A Meixner módszerű írástanításhoz használható elsős előírt írófüzet két kötetes. A két kötet egymás nélkül nem használható, mert a haladás felváltva történik benne.
Ennek elsősorban az az oka, hogy egy tanító néni készítette….
Úgy kell használni, hogy az egyes füzet a gyermeknél van, dolgozik benne órán, majd elvégzi a házi feladatot. Másnap beadja ezt a füzetet. Ekkor megkapja a kettes füzetet, abban is dolgozik, abban is megírja a házi feladatot… a füzetek felváltva vannak a tanítónál és a gyermeknél.
Mindig mindenki tud írni, és javítani is.
A betűsorrend ennek megfelelően van felépítve. Mindkét füzetben van betűelem, van kisbetű, van nagybetű, van ritka betű .
Az elsős előírt füzetek követik a Meixner írás munkafüzetek tematikáját, tehát azokat kiegészítve remekül használhatóak. Amikor a munkafüzet betűt tanít, akkor az írófüzet is, amikor a munkafüzet gyakoroltat, akkor gyakorló anyagot találtok ti is az írófüzetben.
Ezen felül vannak önálló oldalak, amikor diktálhattok a gyerekeknek.
Már a betűtanulás kezdeti szakaszában megjelenik a nyomtatottról írottra való írás is.
Megtaláljátok az írófüzetben az összes ritka betűt, kis-és nagy változatban is. Így ha valaki két év alatt tanítja meg a magyar ábécé kis- és nagybetűit, akkor ez az írófüzet mindkét évben jól használható.
A sajátossága az írófüzetnek az, hogy az előírt betűkön felül rávezető vonalkák, pontok is találhatóak a sorokban. A nehezebb betűknél több, a könnyebb betűknél kevesebb. Tapasztalataim szerint ez nagyban megkönnyíti a nehezebben író gyerekek munkáját. Rendezettebb lesz a külalak, több lesz a sikerélmény.
A füzet A4-es álló formátumú, a borítón található illusztrációt egy kedves tanítványom készítette. Mi a gyerekekkel a számozás, a rajzok és a szín alapján különböztettük meg, hogy az adott órán melyik füzetre lesz szükség.
A sortávolság nem a hagyományos elsős, hanem a Meixner tanfolyamon javasolt nagyobb sortávolság, amibe sokkal könnyebb írnia egy kisgyermeknek.
Minden kisbetűnél van egy rajz, amit ki is lehet színezni.
Minden oldalon van szorgalmi sor, ezt használhatjátok differenciáláshoz.
Oldalanként általában kétszer négy grafittal írható sor és plusz egy „díszítő” sor található a délelőtti közös illetve a délutáni önálló íráshoz. Az én tanítványaim imádták a díszítő sorokat, mert amikor már belejöttek, akkor maguk választották ki a sorok színét.
A nagybetűknél igyekeztem a mostanság használatos neveket beleírni. Így külön öröm volt a tanulóknak, amikor felfedezték a nevüket és aznap az ő nevüket tanultuk írni…..
Amikor már mondatokat írunk, arra is találtok anyagot a füzetben.
A füzetek végén találtok üres oldalakat, melyek szabadon felhasználhatóak a gyermekek képességeinek, igényeinek megfelelően.
Jó munkát kívánok mindannyiótoknak!
Mászáros Hajnalka
szerző
A4-es méretű, álló formátumú, Meixner-vonalazású, minden sor elején ott a házikó.
Megtalálhatóak benne a betűelemek, a kisbetűk, a nagybetűk , és ami plusz, azok a ritka betűk
( mindegyik ,kis-és nagy változatban is)
A mű szerzői jogvédelem alatt áll!
